dimanche 22 février 2015

6000 langues parlées: quel avenir pour le français?

Quel est l'avenir de la langue française? Parlera-t-on encore français en 2060? Quelle est la place de la langue française dans le monde?



Après le visionnage du reportage faire les activités suivantes:

Activité 1 –Point lexical
Associez les mots suivants avec les définitions proposées :

1. Une disparition.
2. S’éteindre.
3. La francophonie.
4. Une valeur.
5. Une communauté.
6. Le multilinguisme.
7. Un usager.
8. Pratiquer.


A.  Situation, contexte où plusieurs langues sont parlées.
B.  Absence de quelqu’un, de quelque chose.
C.  Exercer, utiliser.
D.  Ensemble des pays qui ont en commun, l’usage total ou partiel de la langue française.
E.  Importance de quelqu’un ou de quelque chose.
F.  Disparaître, mourir.
G.  Personne qui utilise quelque chose, par exemple une langue.
H.  Ensemble de personnes unies par des intérêts, des habitudes communes.


Activité 2 –Identifier le sujet de l’émission
Répondez aux questions du quiz suivant en entourant la réponse qui vous semble correcte.


Quiz
1. Combien y a-t-il de langues parlées dans le monde ?
         A. 10 000
         B. 6 000
         C. 500

2. En 2014, une langue s’éteint…
         A. toutes les 2 semaines.
         B. tous les ans.
         C. tous les 6 mois.

3. La langue la plus parlée au monde est…
         A. le chinois
         B. le français
         C. l’anglais

4. Quelles sont les trois langues les plus influentes (économie, culture, politique, etc.) au monde ? Entourez les réponses correctes :
         A. l’espagnol
         B. le chinois
         C. l’arabe
         D. l’anglais
         E. le français

Activité 3 – Comprendre la problématique de l’émission
Visionnez le reportage « multilinguisme : une nécessité » et complétez le tableau suivant qui présente un classement du plurilinguisme dans le monde.


Pays
Données chiffrées

1.


Pas de chiffre

2. Suisse




3.Belgique et


26%

4.      et États-Unis



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